“以前放假只能把孩子锁在家里玩手机、看电视，我们上班根本不踏实。现在社区有了免费托管，有人管学习、搞活动，还有心理老师帮忙纠正孩子玩手机的坏习惯，我们终于能安心工作了。”说起社区新开的暑期“红色托管班”，开原市世纪经典社区居民王女士满是欣慰。
近日，在开原市委社会工作部指导下，开原街道世纪经典社区、兴东社区暑期“红色托管班”正式开班。该项目为全程免费公益服务，整合大学生、非遗传承人、体育教练、礼仪讲师、心理咨询师等多方志愿资源，为辖区未成年人打造集课业辅导、红色研学、非遗体验、体育健身、文明礼仪、心理关怀、暖心就餐于一体的暑期成长空间，切实破解双职工家庭暑期“看护难”痛点。
托管班面向社区未成年学生开放，全程不收取费用。社区统筹活动阵地，开原市委社会工作部统一调度志愿者队伍，除各类专业师资外，专门配备两名专业心理咨询师全程跟班值守，提供全周期心理陪伴，针对性干预部分孩子沉迷手机、专注力不足、情绪浮躁等问题。
暑期“红色托管班”上，爱心志愿者带领小朋友学习非遗剪纸，共同制作《闪闪红星》剪纸作品。 （受访单位供图）
心理老师全程跟班
帮孩子戒掉“手机瘾”
“我特别喜欢剪纸课，心理老师和我聊天之后，我现在很少抱着手机玩了，还跟着老师学会了正确的吃饭礼仪，在这里写作业比在家自觉多了。”小学三年级学员李梓轩说起托管班的生活，兴趣满满。
针对部分孩子沉迷手机、专注力不足、情绪浮躁等问题，两名专业心理咨询师全程跟班，通过趣味心理游戏、谈心交流、行为引导等方式，一对一开展疏导，帮助孩子们理性放下电子产品，建立健康作息习惯。心理干预贯穿课业辅导、研学活动、日常相处全流程，全方位守护孩子心理健康。
大学生志愿者每日准时到岗，一对一辅导暑期作业，耐心讲解疑难知识点，引导孩子建立规律作息，养成“先完成作业、再放松玩耍”的习惯，纠正假期拖沓散漫的状态。心理老师同步跟进课业节奏，及时关注孩子学习情绪，对厌学、焦躁等情绪问题及早疏导。
“托管班安排得特别周到，学习、运动、吃饭全安排好了，还有专业心理老师全程照看，帮孩子改掉了低头玩手机的毛病。孩子每天回家都念叨今天学了书法、参观了纪念馆，整个人更懂事、更自律了。”家长张先生说，孩子进入托管班后变化明显，全家人都格外满意。
世纪经典社区党支部书记康华表示，“红色托管班”不仅解决了孩子暑期看护的燃眉之急，更具针对性地化解了孩子手机依赖、自律性差等问题，省去了课外辅导、心理课程的额外开支，让居民切实享受到民生红利。
非遗手工话剧入心
文化润心更铸魂
“革命先辈太伟大了，我们要好好学习，珍惜现在的幸福生活。”在安业民纪念馆研学结束后，托管班的孩子们纷纷发出这样的感慨。
红色教育是本次托管班的鲜明底色。社区每周组织孩子们前往安业民纪念馆开展红色研学，通过沉浸式聆听英雄事迹，孩子们直观感悟革命精神，推动爱国种子在少年心中扎根。研学途中，心理咨询师全程随行，关注孩子们的情绪变化，随时开展正向引导。
除红色研学外，托管班开设多项特色文化课程。非遗志愿者带来剪纸、书法教学，孩子们在动手创作中感受传统技艺魅力；专业礼仪老师围绕就餐、参观、集体活动等场景授课，从排队、用餐、问好等细节入手，规范孩子们的言行举止。
“在守护孩童成长、传递红色正能量与文明生活理念的过程中，我真切践行了青年的社会责任，体会到社区基层志愿服务独特的价值，往后也会持续参与这类暖心的公益陪伴活动。”辽宁警察学院刑事司法学院的大二学生宁鑫说。
宁鑫是世纪经典社区“红色托管班”的一名大学生志愿者。日常陪伴中，她认真为孩子们答疑解惑、辅导课后作业；陪着孩子们开展创意手工活动，在玩耍中锻炼孩子们的动手能力；还和孩子们一同排练红色长征主题话剧，近距离感悟长征精神。
运动就餐环保同行
公益托管兜起幸福
为强健体魄，社区定期组织孩子们前往市体育中心，由专业教练带队开展篮球、羽毛球训练。孩子们在运动中释放活力、学会协作，也逐步摆脱对手机的依赖。
就餐依托社区食堂保障，工作人员科学搭配餐食，严格把控食品安全，保证营养均衡，一站式解决孩子午饭难题。
“‘红色托管班’承载着社区对少年儿童的暖心关怀，我始终以同理心倾听孩子需求，把社会工作‘助人自助’的理念落到实处，在奉献中践行青年责任，也实现专业实践与志愿服务的双向成长。”大连科技学院社会工作专业大三学生冯子航表示。
在轻松互动中，文明与环保理念也悄然扎根。冯子航陪伴孩子们学习垃圾分类常识，在寓教于乐中帮大家树立环保意识。她将专业知识融入日常服务，设计趣味环保主题课程，通过互动游戏传递绿色理念，引导孩子们主动养成爱护环境的习惯。
“小托管”承载“大民生”。开原市委社会工作部相关负责人表示，将以世纪经典、兴东两个社区为试点，结合各社区实际情况逐步全面开通“红色托管班”，把“红色托管班”打造成家长放心、孩子喜爱的基层民生暖心工程，让更多双职工家庭在家门口享受实惠、感到温暖。