核心提示

　　一起因学生课间打闹引发的意外伤害赔偿纠纷，通过司法所法理情相结合的调解方式，促成三方达成和解，有效避免了矛盾升级。

　　办案人：冯浩

　　职务：盘锦市大洼区司法局新兴司法所所长

　　事情要从两个月前一次课间说起。学生张某与王某在课间打闹时，恰逢赵某某从旁经过，王某无意间一脚踢到赵某某腰部，导致赵某某受伤。事故发生后，张某和王某的家长第一时间带赵某某检查治疗，先行支付了近4000元费用。但后续赵某某因腰疼、腿麻继续治疗，又产生了近万元费用。赵某某因此事未能参加中考体育考试，丢失了体育分数，耽误中考成绩。考虑多方因素，赵某某家长索要赔偿款3万元。但张某与王某家长认为，耽误体育考试和医药费用中部分项目不应由其两家承担。学校虽多次组织三方家长协商调解此事，但因各方对赔偿金额分歧较大，始终未能达成一致。

　　眼看矛盾逐渐升级，赵某某家长抱着试试看的心态来到新兴司法所求助。受理纠纷后，我深知校园纠纷涉及未成年人，处理不当不仅会影响孩子们的同窗情谊，还可能加剧家长间的矛盾。为此，我先详细梳理了事件经过，通过调取监控视频、与学校老师及现场同学进行沟通、查看医院诊疗记录了解赵某某的具体伤情和费用。随后逐一倾听三方家长的诉求，做到心中有数。

　　调解中，我没有急于下结论，而是先从法律层面入手，向家长们细致解读《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任、未成年人权益保护的相关条款，让大家明白在这起意外中各方应承担的法律责任，引导他们从理性角度看待赔偿问题。同时，我也考虑到情理因素，劝说家长们换位思考：孩子们本是同窗好友，一点意外不应成为隔阂，唯有和平解决才能最大限度减少对孩子们的影响。

　　经过多次耐心沟通，三方家长终于打开心结，彼此各让一步，最终达成一致。拿到调解协议的那一刻，三方家长都松了口气，对结果表示满意，连连向我道谢。

　　其实，基层调解工作就像“解疙瘩”，既要用法律的尺子划清界限，也要用温情的双手抚平褶皱。这起纠纷的解决，不仅维护了当事人的合法权益，更让群众感受到了司法行政服务的温度。未来，我会继续坚守岗位，用心用情化解每一起纠纷，让公平正义在基层落地生根。