沈阳第二监狱为充分利用隔离备勤时光，以训备战，精心设计培训内容和载体，内容涵盖党史教育、警示教育、座谈调研、征集意见等方方面面，载体融“读、谈、诵、观”为一体，使隔离备勤民警提振“精气神”、鼓足“内动力”。

　　学党史从晨读开始

　　“今天我们来学习《中国共产党简史》第一章……”隔离备勤同志每天都在“晨读班”朗朗的读书声中开始新的一天……晨读计划还包括《中国共产党的100 年》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等书籍，每日安排专人领读。民警们表示，“晨读班”这种集中学习方式，既丰富了党史学习的广度和深度，又能使党史学习教育潜移默化地融入工作与生活，较好地解决了学习时间不集中、学习效果不佳等问题，对于提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力大有裨益。

　　座谈调研共谋发展

　　为发动民警为疏通堵点、打通痛点、解决难点贡献智慧，监狱分两批组织隔离备勤民警召开座谈会，围绕“如何把握执法尺度”“如何规范减刑程序以及完善管理制度”“如何加强深层次矛盾化解”说难点、找问题、提建议、想办法，在执法步骤和执法细节上进行思考辨析。座谈会上，民警踊跃发言，讨论气氛热烈。监狱领导在解答民警问题的同时，以“规章制度、法律条款掌握全面吗?”“完成工作任务尽全力了吗?”“教育服刑人员做到因人施教了吗?”引导民警进行自省，查找自身存在的问题、短板和弱项。

　　民警们表示，通过座谈感悟到，在执法工作中发现问题与找到答案同样重要，发现问题检验的是履职态度，而解决问题检验的是履职能力，只要把心思全部放到工作上，办法总比困难多。

　　警示教育筑堤防腐

　　监狱紧紧抓住教育整顿查纠整改关键环节的“时”和“效”，结合《司法部十三项顽瘴痼疾主要内容》，深入解读省监狱管理局编制的《学习经典案例 深化以案促改》中的典型案例。从民警日常执法业务中容易出现或忽略的“小切口”展开问题，深刻阐述处置不当引发的“大风险”，使民警在解读案例的过程中受到警醒，再次绷紧制度规矩这根弦。

　　读红色经典激发潜能

　　每天下午，监狱安排一个小时的“诵读红色经典”活动，通过轮流诵读红色家书、革命战争故事、党史人物故事，让民警们感悟到在我们党百年的奋斗历程中，处处镌刻着“革命理想高于天、越是艰难越向前”的深深烙印。此外，监狱还组织民警集中观看了《建党伟业》《建国大业》等红色经典影片。

　　时光不虚度，学习充电忙。民警们在监狱的组织下，正在把隔离备勤的周期变为充电扩容的学期，以学促用，努力提升工作本领。